Ondernemend Onderwijs

Het kind en zijn omgeving

Talige diversiteit in jouw klas

De inhoud van dit project richt zich op:

Het project wijkt een beetje af van de andere projecten. Het project is verdeeld in twee niveaus:

– Basisniveau
– Verdiepend niveau

Basisniveau
Alle H1-studenten werken aan het basisniveau van het project. In kwartaal 3 komen namelijk gastsprekers langs tijdens de taallessen. Je bereidt je met de expertgroep voor op de gastles. Elke gastspreker heeft een eigen expertise: laaggeletterdheid, hoogbegaafdheid, meertaligheid, dyslexie, taalontwikkelingsstoornis (TOS) en een schrijver.

In de taalles kies je een onderwerp uit waarin je je gaat verdiepen met de expertgroep. Samen met de expertgroep lees je je in over het onderwerp, bereid je een interview voor met de gastspreker en ontwerp je een les waarin je tegemoet komt aan de door jullie gekozen talige onderwijsbehoefte. Tijdens de lessen gaan jullie elkaar informeren over deze specifieke taalbehoeftes.

Verdiepend niveau
Als je aan de slag gaat met het project op het verdiepende niveau, dan ga je een handelingsplan maken en uitvoeren op jouw stageschool. Het handelingsplan heeft hetzelfde onderwerp als het gekozen onderwerp op het basisniveau.  

Dit project wordt aangeboden in:

Dit project is geschikt voor:

Ik werk aan de volgende Kritische Handelingen:

C.2 ontwikkeling van individuele kinderen systematisch volgen en begeleiden
C.3 Differentiëren naar specifieke onderwijsbehoefte(n)
D.5 Betrekken van experts, specialisten, organisaties bij leeractiviteiten

Ik werk aan de volgende Leeruitkomsten:

Inspelen 1, Leertraject 2, Maatwerk 1, Maatwerk 2, LKT 1

Dit project is geslaagd als:

Basisniveau
Je hebt verdiept in de theorie passend bij de door jou gekozen talige onderwijsbehoefte.

Weet hoe je de door jou gekozen talige onderwijsbehoefte kunt signaleren in de groep.

Weet hoe je moet handelen als een (of meerdere) kind(eren) in jouw groep deze talige onderwijsbehoefte heeft (hebben).

Jouw kennis en vaardigheden over bovenstaande drie punten aan andere studenten hebt overgedragen.

Verdiepend niveau
Je de doelen van het basisniveau hebt behaald.

Je een handelingsplan voor een (of meerdere) kind(eren) in jouw groep gericht op de talige onderwijsbehoefte hebt gemaakt.

Je een handelingsplan voor een (of meerdere) kind(eren) in jouw groep gericht op de talige onderwijsbehoefte hebt uitgevoerd.

Theoretische concepten:

Laaggeletterdheid
Hoogbegaafdheid
Meertaligheid
Dyslexie
Taalontwikkelingsstoornis (TOS)
Handelingsgericht werken (HGW)

Contactpersonen van dit project:

Joost Maes
joost.maes@fontys.nl

Wendy Wiegers
w.wiegers@fontys.nl

Wie pitcht dit project?

Joost Maes
joost.maes@fontys.nl

Wendy Wiegers
w.wiegers@fontys.nl

Wie begeleidt dit project?

Joost Maes
joost.maes@fontys.nl

Wendy Wiegers
w.wiegers@fontys.nl