Ondernemend Onderwijs

Omgaan met de groep

Meer Natuur op Noord

De inhoud van dit project richt zich op:

Vind jij het belangrijk om bewoners te helpen hun eigen woonomgeving gezonder te maken en te houden? Door hen meer bewust te maken van het belang van natuur in hun eigen wijk en van de noodzaak om daarvoor samen acties te bedenken en uit te voeren? De Stichting Natuur op Noord ‘s-Hertogenbosch wil daarvoor een training ontwikkelen!

De Stichting vindt het belangrijk dat bewoners van alle leeftijden op een (inter)actieve manier leren over natuur, water en klimaat en hun betekenis voor onze gezondheid. Hierbij niet alleen de kennis van de natuur verwervend, maar ook de vaardigheden om daarvoor te zorgen en dat in samenwerking met anderen te doen.

Leer welke verschillende houdingen mensen kunnen hebben ten opzichte van (natuur in) hun woonomgeving. Welke communicatievorm, taal, frame past daarbij en hoe kunnen mensen elkaar mobiliseren. Doe ervaring op in het vertalen van leerdoelen in theorie- en praktijklessen. Verwerf informatie over de verschillende aspecten van stadsnatuur en organisaties die daarin actief zijn.

De stichting heeft al beperkte ervaring met dergelijke losstaande projecten en werkt ook samen met IVN voor kennisoverdracht. We hebben bescheiden financiële middelen om tot een meer gestructureerde aanpak te komen. Hiervoor is een leerplan nodig afgestemd op de (te bepalen) doelgroep en voorzien van de passende communicatie mix. We denken nu aan een programma met drie bijeenkomst waar theorie wordt behandeld en drie bijeenkomst waar buiten de handen uit de mouwen worden gestoken. Er zijn (professionele) vrijwilligers die als docent willen optreden maar wel een educatief kader nodig hebben.

Dit project wordt aangeboden in:

Dit project is geschikt voor:

Ik werk aan de volgende Kritische Handelingen:

A.1 Invloed uitoefenen op het pedagogisch klimaat 
A.3 Gedeelde sturing 
B.1 Leerdoelen in samenhang stellen
B.2 Leeractiviteiten in samenhangen ontwerpen 
B.3 Leeractiviteiten in samenhang begeleiden en tussentijds evalueren 
B.5 Vakoverstijgend/vakintegratief onderwijs ontwerpen 
D.2 Partnerschap met ouders/verzorgers
D.4 Betrekken van experts, specialisten, organisatie bij leeractiviteiten

Ik werk aan de volgende Leeruitkomsten:

Specifieke leeruitkomsten:
Kennisontw 1, Schoolvak 1, 2, Vakvio 1,2,3, Ouders,3

Dit project is geslaagd als:

Er een verbinding is gelegd tussen kennis van ecologie (aardrijkskunde en natuur/techniek) en sociologie op een manier die bewoners van de wijk Den Bosch Noord aanzet tot participatie en samenwerking.

Je actieve/interactieve werkvormen en eventueel vak integratie toepast.

Je de genoemde KH en leeruitkomsten aandacht geeft in je ontwerp.

Je reflecteert op hoe jouw persoonlijke visie op educatie en participatie is gegroeid naar aanleiding van het ontwikkelde leerplan en de (pilot) uitvoering in de praktijk.

Je positieve feedback ontvangen hebt op ontwerp, uitvoering, samenwerking (uit de praktijk, stichting, experts, medestudenten) en je hierop gereageerd hebt.

Theoretische concepten:

Geografisch besef (kennisbasis)
Geografische kubus
Organiseren en communiceren
Burgerparticipatie, stadsnatuur, biodiversiteit i.c. tiny forest, buitenschool, natuurbeleving
Onderzoekend leren
Verhalend ontwerpen
Vakkenintegratie
Coöperatieve werkvormen

Literatuur:

Adang, A. & Blankman,M.(2020). De wereld in met aardrijkskunde. Bussum:Coutinho.

Peeters, A., & Westerveen, F. (2016). Geowijzer. Kennisbasis inhoud en didactiek. Groningen:Noordhoff.

Vrind, R. de. (2002). ‘s-Hertogenbosch Zeldzaam Groen. Uitg Heinen.

Guerilla Gardeners (z.d.). Guerilla Gardeners. Opgehaald d.d. 29-8-2024 van https://guerillagardeners.nl.

Contactpersonen van dit project:

Jeroen Naaijkens
jeroennaaijkens@gmail.com

Isabelle Franssen
i.franssen@fontys.nl

Wie pitcht dit project?

Jeroen Naaijkens
jeroennaaijkens@gmail.com

Isabelle Franssen
i.franssen@fontys.nl

Wie begeleidt dit project?

Jeroen Naaijkens
jeroennaaijkens@gmail.com

Isabelle Franssen
i.franssen@fontys.nl

Aanvullende informatie:

Verdiep je op de website: https://natuuropnoord.nl/

Bekijk materiaal van IVN