Ondernemend Onderwijs

Omgaan met de groep

Lesmaterialen onder de loep: samenwerking met de Anne Frank Stichting

De inhoud van dit project richt zich op:

Met Anne Franks levensverhaal als basis ontwikkelt de Anne Frank Stichting educatieve materialen en programma’s die leerlingen stimuleren om na te denken over maatschappelijke ontwikkelingen van toen en nu, als het gaat om vooroordelen, discriminatie, racisme en democratie. In de afgelopen jaren heeft de stichting een breed repertoire aan lesmateriaal ontwikkeld voor basisscholen.

Een aantal van die materialen is al enige tijd in gebruik, en daarom is het zinvol om nu opnieuw te kijken of het nog goed aansluit bij de leerlingen van nu. In dit project ga je met bestaand lesmateriaal aan de slag in je stageklas (bovenbouw) en onderzoek je of/hoe het aangepast of geactualiseerd kan worden. Je gaat concrete aanbevelingen doen en werkt hierin gedurende het project samen met educatieve medewerkers van de Anne Frank Stichting. In de eerste weken van het project breng je een bezoek aan het Anne Frank Huis in Amsterdam en ga je meer leren over hoe je les kunt geven over de Tweede Wereldoorlog en het verhaal van Anne Frank.

Dit project wordt aangeboden in:

Dit project is geschikt voor:

Ik werk aan de volgende Kritische Handelingen:

B.1 Leerdoelen in samenhang stellen
B.2 Leeractiviteiten in samenhang ontwerpen
B.3 Leeractiviteiten in samenhang begeleiden en tussentijds evalueren
B.4 Evalueren en beoordelen van samenhangende leeractiviteiten
D.4 Betrekken van experts, specialisten, organisaties bij leeractiviteiten
E.3 Praktijkgerichte onderzoekscyclus inzetten t.b.v. eigen ontwikkeling en verbetering van het onderwijs in de eigen groep

Dit project is geslaagd als:

Dit project is geslaagd als jij in je stageklas gewerkt hebt met bestaand lesmateriaal van de Anne Frank Stichting en hebt onderzocht of het aansluit bij leerlingen van nu.

Dit project is geslaagd als jij concrete aanbevelingen hebt gedaan over hoe het lesmateriaal aangepast of geactualiseerd kan worden, op basis van je eigen observaties en ervaringen in de klas.

Dit project is geslaagd als jij vanuit een ondernemende houding hebt samengewerkt met educatieve medewerkers van de Anne Frank Stichting en hen hebt voorzien van inhoudelijke input voor het verbeteren van bestaand of nieuw lesmateriaal.

Dit project is geslaagd als jij een bezoek hebt gebracht aan het Anne Frank Huis in Amsterdam, en je tijdens een workshop verdiept hebt in het lesgeven over de Tweede Wereldoorlog en het verhaal van Anne Frank.

Theoretische concepten:

Burgerschap
Democratische rechtstaat
Kritisch en maatschappelijk bewustzijn
Omgaan met diversiteit op school
Maatschappelijk gevoelige thema’s
Superdiversiteit

Literatuur:

Kopmels, T. (2023). Verhalen vertellen en vragen stellen. Noordhoff Uitgevers.

De Bas, J., & Van Meir, W. (2023). Inzicht in burgerschapsvorming: Kennis en didactiek voor het basisonderwijs

Contactpersonen van dit project:

Roald Bakker
r.bakker@annefrank.nl

Luca Merlijn
l.merlijn@annefrank.nl

Evelijn Jebbink
e.jebbink@fontys.nl

Wie pitcht dit project?

Evelijn Jebbink
e.jebbink@fontys.nl

Wie begeleidt dit project?

Evelijn Jebbink
e.jebbink@fontys.nl

Aanvullende informatie: