Een cultureel kunstzinnig paspoort

Het kind en zijn omgeving

De inhoud van dit project richt zich op:

Hoe ervaren kinderen kunst én cultuur? Huis 73 wil graag weten hoe jij hier samen met de kinderen in jouw klas op (een kunstzinnige) manier op kunt reflecteren? Zodat Huis 73 dit mee kan nemen in de ontwikkeling van het ‘culturele paspoort’.

Wil je kennis maken met de externe partner Huis 73, hét culturele platform van Den Bosch! Dan is dit project iets voor jou.

Tijdens dit project observeer jij een culturele activiteit georganiseerd vanuit de Bosche cultuur- en leesroute, denk hierbij aan ‘een kunstenaar in de klas’ of ‘met de klas naar een voorstelling’ of het ‘maken van een klassenexpo’.

Jij ontwerpt (een kunstzinnige) verwerkingsvorm waarin reflectie centraal staat en koppelt dit terug aan de externe partner.

Dit project wordt aangeboden in:

Dit project is geschikt voor:

Ik werk aan de volgende Kritische Handelingen:

B.1 LEERDOELEN IN SAMENHANG STELLEN
B.2 LEERACTIVITEITEN IN SAMENHANG ONTWERPEN
B.3 LEERACTIVITEITEN IN SAMENHANG BEGELEIDEN EN TUSSENTIJDS EVALUEREN
B.4 EVALUEREN EN BEOORDELEN VAN OPBRENGSTEN VAN SAMEN-HANGENDE LEERACTIVITEITEN
D.4 BETREKKEN VAN EXPERTS, SPECIALISTEN, ORGANISATIES BIJ LEER-ACTIVITEITEN

Ik werk aan de volgende Leeruitkomsten:

LU2: Vak-inhoud en vakdidactiek van de basisschool
LU2: Vak-inhoud en Vakdidactiek overige schoolvakken

Dit project is geslaagd als:

Productdoel
Jij een (kunstzinnige) verwerkingsvorm ontwerpt en uitvoert die gekoppeld is aan een activiteit van de Bossche cultuur- en leesroute.

Procesdoel
Jij je verdiept in het belang van cultuur en kunsteducatie voor de ontwikkeling van kinderen.

Jij je verdiept in Huis 73 en de cultuurloper.

Jij een culturele activiteit van de Bossche cultuur- en leesroute 23-24 observeert aan de hand van de gedragsindicatoren van de cultuurloper.

Jij een kunstzinnige verwerkingsvorm ontwerpt en uitvoert waarin je samen met de kinderen reflecteert op de door jou geobserveerde culturele activiteit.

Jij de opbrengst van jouw (kunstzinnige) verwerkingsvorm terugkoppelt aan Huis 73.

Theoretische concepten:

Huis73
De cultuurloper (gedragsindicatoren)
Belang van cultuureducatie
Creatieve ontwikkeling (receptief en productief)
Reflectie en de kunstvakken
Visible Thinking Routines

Literatuur:

Visible Thinkin Routines

Https://www.decultuurloper.nl/

Https://www.huis73.nl/home.html

Https://www.kunstgebouw.nl/wp-content/uploads/2020/07/Op-reis-met-een-wandelende-trui.pdf

Inhoudslijnen en aanbodsdoelen kunstzinnige oriëntatie SLO

Receptieve ontwikkeling brillen van Michael Parsons

Contactpersonen van dit project:

Roy Franssen
r.franssen@huis73.nl

Machteld Hagnauer
m.hagnauer@fontys.nl

Bibi Corbeij
b.corbeij@fontys.nl

Wie pitcht dit project?

Roy Franssen
r.franssen@huis73.nl

Wie begeleidt dit project?

Machteld Hagnauer
m.hagnauer@fontys.nl