Ondernemend Onderwijs

Het kind en zijn omgeving

De leesclub: Gelijke kansen creëren begint hier!

De inhoud van dit project richt zich op:

Meertaligheid, diversiteit, ouderparticipatie en het creëren van gelijke kansen. Veel kinderen die deelnemen aan onze leesclub en leesstart zijn veelal kinderen die Nederlands als tweede taal hebben. Onze leesclub en leesstart richt zich op het wegwerken en verkleinen van de achterstand op het gebied van (technisch) lezen, woordenschat en begrijpend lezen. Dit proberen we te verkrijgen doormiddel van het vergroten van het leesplezier en ouderparticipatie. In de komende 10 weken houd je je bezig met het inventariseren van de huidige situatie, het verbeteren van de inhoud, het ontwikkelen van nieuwe werkvormen en activiteiten, het begeleiden van de activiteiten. Daarnaast heb je een voorbeeldfunctie voor vrijwilligers en andere stagiaires. De ontworpen leeractiviteiten worden gedeeld en geïntroduceerd bij ouders zodat ouders thuis ook kunnen werken aan de taalontwikkeling van hun kinderen.

Dit project wordt aangeboden in:

Dit project is geschikt voor:

Ik werk aan de volgende Kritische Handelingen:

B.1 Leerdoelen in samenhang stellen
B.3 Leeractiviteiten in samenhang begeleiden en tussentijds evalueren
B.4 Evalueren en beoordelen van opbrengsten van samenhangende leeractiviteiten
C.2 Ontwikkeling van individuele kinderen systematisch volgen en begeleiden
C.3 Differentiëren naar specifieke onderwijsbehoefte(n)
D.4 Betrekken van experts, specialisten, organisaties bij leeractiviteiten

Ik werk aan de volgende Leeruitkomsten:

Kennisontwikkeling schoolvakken (code:kennisontw) LU1
Vakinhoud en vakdidactiek Nederlands en rekenen/wiskunde LU1, LU2

Dit project is geslaagd als:

Productdoel
Het aanbod inhoudelijk verbeterd is.

Procesdoel
Er materiaal beschikbaar is waar ouders thuis mee aan de slag kunnen gaan.

Er passend (duurzaam) materiaal ontwikkeld is.

Theoretische concepten:

Meertaligheid
Culturele diversiteit
Leesmotivatie
Leescirkel

Literatuur:

Stokmans, M. & Wolters, R. (2019). Lezen doe je samen: hoe kan leeshonger gestimuleerd worden?. Stichting Lezen.

Contactpersonen van dit project:

Sabine Hoogesteger
s.hoogesteger@hambakenconnect.nl

Wendy Wiegers
w.wiegers@fontys.nl

Wie pitcht dit project?

Sabine Hoogesteger
s.hoogesteger@hambakenconnect.nl

Wie begeleidt dit project?

Wendy Wiegers
w.wiegers@fontys.nl

Aanvullende informatie:

De externe partner in dit project is Hambaken connect. Een jeug- en jongerenwerkorganisatie in ‘s-Hertogenbosch. 

https://hambakenconnect.nl